Educación para la ciudadanía y los derechos humanos, curso 20/21

Bienvenidos a este rincón virtual que usaremos para aprender y disfrutar de esta preciosa asignatura.
Agarraos fuerte,comienza el viaje...

lunes, 21 de diciembre de 2009

La mala lluvia


Era un lunes lluvioso,unos niños llamados: Juan,Tomás,Mª Dolores y Laura ,estaban jugando en el parque y llovía sin parar y se refugiaron en una cabaña. Y esa cabaña estaba embrujada . Por las noches gritaba un sonido.Salimos al patio de la cabaña,como hacía viento,nos dormimos.Pero después escuchamos un sonido:¡¡¡pooooooommm!!!.Otra vez salimos al patio y estaban saliendo cucarachas y nos fuimos al cementerio.Los zombies sacaban las manos de la tierra,nos fuimos pero cuando estaban detrás de nosotros fueron a llamar a los espíritus y le sacaron los cerebros
Y corríamos sin parar y seguíamos corriendo. Pero los zombies nos seguían y cuando íbamos a escapar,las ramas de los árboles nos cogieron por las camisetas y nos llevaron a la cima del árbol. De repente nos tiró como en una catapulta y caímos en el techo de la cabaña.Y nos sentíamos muy felices.Fin del cuento de miedooooooooooo.¡¡Jaaaaa!!

Autores: Tomás, Juan, Mª Dolores Martín Mateos y Laura. Imagen. Álvaro

Antonio y el Vampiro Chupasangre.


Antonio no sabía lo que le ocurría.Alguien le había robado las ideas.Un vampiro se coló por la ventana de Antonio.Le arrancó el cerebro con una sierra.Y echó mucha sangre y le partió al otro el
brazo.A él lo cogieron y lo metieron en la cárcel. Cuando salió de la cárcel lo cogió la familia de
Antonio y lo mataron.Fue a la clínica y recogió su cerebro y Antonio recordó sus ideas.

Autores: Sergio, Alba y Antonio. Imagen: Álvaro

El Espíritu Maligno


Había una vez, un niño al que perseguía la mala suerte y tenía pesadillas terribles y monstruosas.Y ese monstruo se le aparecía en el armario. Un día su espíritu se cansó de tantas tonterías y cositas de miedo ¡¡uuuu!! ya estaba harto y llamó a todos los demás espíritus para vengarse. Ellos le persiguieron a todas partes. Y se vengaron de él y todos los espirítus fueron presos, pero el espíritu mayor se escapó y se le seguía apareciendo.El niño Fernando se hartó y fue él. Y tanto que Fernando hizo. Al cabo del día fue desapareciendo cosas de su cuerpo. El niño reconvertido en un fantasma maligno.Iba por las calles asustando a la gentes y a sus mejores amigos los convirtió como él. Todo el mundo estaba asustadísimo y nadie salía a la calle. Pero cogían bichos y cosas que te comían la cara y te llenaban de ácido.Y tenía los pelos mojados. Parecía que le habían ahogado.Álvaro me convirtió en moto y Jos Alejandro en espíritu y a su amiga Lore en un plato de lentejas.

Autores:Ana ,David y José Alejandro.

sábado, 19 de diciembre de 2009

Los ecosistemas

Aquí tenemos el resultado de varias sesiones de trabajo, en las que los alumnos y alumnas de Cuarto A del CEIP Las Erillas de Aznalcóllar han desarrollado un trabajo de investigación sobre los ecosistemas.

Una vez finalizada la exposición del tema por parte del profesor, la primera sesión de trabajo consistió en ir recabando información para la resolución de las diferentes tareas propuestas a cada uno de los cuatro grupos de trabajo que se formaron en clase.

Los carnívoros, integrado por Abel, Antonio y Alba.



Los lobos, integrado por José, Sergio, Álvaro y MªDolores Martín Jiménez.



Los ecosistemas peligrosos, formado por David, José Alejandro, Ángel y Ana.



Y por último, La Prehistoria, formado por Juan, Tomás, Laura y MªDolores Martín Mateos.



Para la realización de la exposición hemos utilizado todas las herramientas que teníamos a nuestro alcance. Internet, libro de texto, materiales complementarios...



Tras tres sesiones de clase, así quedó nuestro trabajo del que nos sentimos muy orgullosos. Todos y todas participaron en su elaboración y aprendieron unos de otros.



Y finalmente este es el resultado de nuestro trabajo. Hicimos una exposición del mismo ante el alumnado de quinto curso, en el que todos y todas los integrantes de cuarto A fueron protagonistas en el proceso enseñanza aprendizaje. Aunque algunos estaban un poco nerviosos lo hicieron bastante bien, y resultó ser una forma de aprender de forma muy significativa, gracias a la motivación reinante en todo momento durante la preparación de la actividad. Eso de saber que tenían que exponer su trabajo a otros compañeros, les otorgaba un plus de responsabilidad para con su trabajo y dedicación al mismo.

Aquí lo tenéis. Enhorabuena a todos y a todas.




Y es que la vida tiene estas cosas...

viernes, 18 de diciembre de 2009

¡Feliz Cumpleaños, Alba!

Mañana sábado es el cumpleaños de una amiga muy especial, y desde la clase de Cuarto A queremos desearle un feliz cumpleaños.

Para ello hemos decidido escribirle cada compañero y compañera algo bonito.

Un beso de parte de todos y de todas. MUAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACK.


Get a Voki now!

domingo, 13 de diciembre de 2009

Apuntes interesantes para los padres y madres del alumnado de Cuarto A

Aquí os dejo unos consejos sobre lectoescritura que me ha pasado mi querida compañera Paqui, especialista de Audición y lenguaje del CEIP Las Erillas. Es una grandísima profesional, aunque no tanto como buena persona. Me ha ayudado un montón con varios alumnos y alumnas de la clase y desde aquí quería agradecerle lo bien que se porta con todos nosotros.

Veo muy interesante que padres y madres le echen un vistazo. Gracias de nuevo "Paquita"

PAUTAS LECTOESCRITURA

Las plantas








jueves, 10 de diciembre de 2009

Uso de "haber" y "a ver"


En primer lugar, deciros que me encanta que hagáis comentarios en el blog. Para eso es vuestro y mío.
Pero estoy empezando a sufrir amargamente con un pequeño problemilla... Hasta ahora, no os he dicho nada sobre ortografía, ya que sé que hay muchas palabras que todavía nos cuestan; y ha llegado el momento de empezar a cortar esta enfermedad de los errores a la hora de escribir con vitamina "power".

Lo que tenemos que hacer es ir aprendiendo de nuestros errores. El primero que vamos a corregir es el del uso de "haber" y "a ver".

Usamos el verbo haber para expresar que hay algo y se escribe con "h". Ejemplo: Tiene que haber dinero en la hucha.

Utilizamos la preposición "a" más el verbo "ver" para expresar que vamos a visionar algo por medio de la vista. Ejemplo: Tienes que venir a ver el portal de Belén.

Si pinchas aquí, podrás comprobar on-line si lo has entendido.

Si no, te lo explico de nuevo en clase hasta que me quede ronco.

http://www.unameseca.com/ejercicios/Intermedio_2/haber-a-ver/haber-a-ver.htm

Y es que la vida tiene estas cosas

viernes, 4 de diciembre de 2009

jueves, 3 de diciembre de 2009

Camisas chorreando


Si la camisa de Pepe tarda en secarse 10 minutos, ¿Cuánto tardarán en secarse tres camisas?

No es tan fácil como parece. Piensaaaaaaaaaaaaaaaaa!

Porque la vida tiene estas cosas...